| Despacio pero con buena letra |
|
|
|
| escrito por Mª del Mar | |
| lunes, 27 de noviembre de 2006 | |
|
El software libre va avanzando en el terreno educativo. "En el ámbito de la educación universitaria, parece que muchos docentes van comprendiendo la necesidad de usar el software libre, es cierto, que esta sensibilidad va despertándose una vez que los profesores ya manejan una serie de herramientras privadas; pero es cierto también, que el lento pero imparable avance de el software libre hace que por lo menos se vaya creando una idea distinta de la que existía hace algunos años." En el ámbito de la educación universitaria, parece que muchos docentes van comprendiendo la necesidad de usar el software libre, es cierto, que esta sensibilidad va despertándose una vez que los profesores ya manejan una serie de herramientras privadas; pero es cierto también, que el lento pero imparable avance de el software libre hace que por lo menos se vaya creando una idea distinta de la que existía hace algunos años. En la actualidad, desde algunos congresos a la pregunta de ¿por qué no se utiliza directamente el software libre y continuamos acudiendo a Windows? algunas personas han apuntado, a que esto no se produce porque la mayoría de "técnicos" o empresas a las que se acude para que instalen o arreglen los problemas de los ordenadores, son técnicos que no saben desenvolverse en software libre. Quizás esto sea cierto, pero para muestra un botón: TSSystems es una empresa que representa el lado opuesto a esta idea. Si es cierto que el software libre terminará imponiéndose en los ordenadores, es obvio que las empresas y técnicos terminarán por usarlo. Además, resulta acertada la reflexión que hacían algunas personas, refiriéndose al hecho de que un técnico, si realmente es un buen técnico seguramente será un apasionado del software libre, o por lo menos un anti-microsoft. Sea todo esto cierto o no, lo realmente interesante es que las ventajas que este software puede traer a la educación son muchas, poniendo como ejemplo la enseñanza en la Universidad, se da el caso de que en educación, se enseña a los futuros docentes de infantil y primaria (a los magisterios) a utilizar algunas herramientas (como el power point) y a introducirlas de manera adecuada en el aula. Si comenzamos a utilizar algunos de los programas libres (y en muchos casos gratuitos) ampliamos las posibilidades de una manera importante. Primero porque estamos enseñando a los alumnos (futuros profesores) a utilizar herramientas que van a poder utilizar (sin necesidad de piratear) en su casa, en la clase, etc.., y segundo, son unas herramientas que ofrecen muchas posibilidades; Jclic por ejemplo, da la opción de crear auténticos proyectos educativos a través de un programa de fácil uso. Y una tercera razón: estamos promoviendo la filosofía de que es posible una construcción compartida del conocimiento en la web. A fin de cuentas, parece ser que el tema va avanzando, por lo menos desde educación cada vez aparecen mas plataformas, se realizan más congresos y se escriben mas comunicaciones que tratan el tema del software libre como algo esencial desde el ámbito educativo. |
|
| Modificado el ( lunes, 27 de noviembre de 2006 ) |
| < Anterior |
|---|
